二十年，“童声”依旧润物无声

2026年，“童声里的中国”迎来创办20周年。这个2006年诞生于江苏南通通州区的少儿文化活动，已从一项地方性童谣征集，成长为由中央精神文明建设办公室等七部门联合推广的全国性未成年人思想道德建设品牌，成为覆盖全国、辐射海外的少儿美育金字招牌。

一、数据见证：53万件作品与2500万人次参与

二十年来，“童声里的中国”交出了一份沉甸甸的成绩单：

2024年，由七部委联合主办的全国少年儿童合唱活动吸引了11.2万余个合唱团队、2665.8万多人次参与，成为当年中国少儿文艺界规模最大的盛事之一。

二、缘起：从“灰色童谣”困境到“立德树人”初心

“童声里的中国”的诞生，源于对当时少儿文艺困境的清醒认知。上世纪90年代到本世纪初，校园中传唱的儿歌仍是几十年前的老歌，甚至存在传唱低俗灰色童谣的现象，契合孩子身心发展的新作品严重匮乏。

2006年，通州区委宣传部、区文联调研发现这一问题后，恰逢党中央提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。通州区应时顺势，发起“创作和推广新道德童谣”倡议，首届“童声里的中国”新童谣征集活动由此启航。

正如江苏省文艺评论家协会名誉主席汪政所言，相比二十年前，现在的少年儿童面临更大的学业压力、更快的生活节奏，精品创作需要在思政教育、心理健康等方面进一步下足功夫。

三、迭代升级：从“一首童谣”到“全矩阵文艺精品”

“童声里的中国”没有止步于单一的童谣创作传唱，而是不断拓展艺术载体，实现了从童谣到儿童剧、少儿电影、广播剧的多元艺术升级。

儿童剧：经典文学搬上舞台

2016年，品牌启动了曹文轩纯美文学作品改编计划，先后推出儿童剧《青铜葵花》《草房子》，并正在筹备第三部《樱桃小庄》。截至目前，这两部儿童剧已在全国巡演近2000场，走进上千所中小学，让数百万孩子在剧场里感受文学与艺术的魅力。其中，《草房子》在2025年江苏省文化艺术政府奖颁奖仪式上摘得“文华十佳剧目奖”，成为该奖项中唯一获奖的儿童剧。

儿童电影与广播剧

儿童电影《向日葵中队》累计放映超4000场，入选教育部、中宣部推荐优秀影片。广播剧《星光少年》在中央人民广播电台“文艺之声”播出。儿童剧《田梦儿》荣获江苏省“五个一工程”奖等重要奖项。

四、机制创新：政府主导、多方协同的“童声方案”

“童声里的中国”能够二十年长青，关键在于其科学有效的方法路径。

实体化运作

：2014年，“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地正式成立，内设儿童音乐、儿童文学、儿童影视及少先队四大创研活动中心，标志着品牌从临时性活动转变为常态化、专业化的机构。

多方联动

：品牌在全国布局45所实验学校、13所“童声书屋”，推动优质美育资源下沉基层。与江苏省儿童艺术剧院、中央广播电视总台、新华社等多家单位建立长期合作关系，形成强大合力。

数字化升级

：2024年，基地完成数字化改造，建成“数智驾驶舱”，可实时显示全国300所合作学校的活动数据;“视频互动墙”上，北京、广州的孩子们能通过云端共唱一首童谣。基地还整合20年来的12万首歌谣、12000多部短视频作品，建成儿童文艺资源库。

五、育人成效：从“美育受益者”到“传承者”

“童声里的中国”的独特价值，在于实现了儿童成长与美育浸润的双向奔赴。

个体成长的蜕变

今年23岁的海门东洲小学音乐老师张乐怡，是“童声里的中国”最早一批参与者。5岁时，她以领唱身份第一次站上舞台。“对于小小的我来说，‘童声’就像一扇窗，让我第一次懂得，用童声歌唱生活、歌唱祖国，这是一件无比有意义的事。”如今，她成为一名音乐教师，完成了从美育受益者到传承者的身份转变。

跨省育人的力量

湖南岳阳教师陈迎与女儿易依晨，是品牌跨省育人的鲜活缩影。2017年，陈迎首次参赛便斩获成人组一等奖，此后出版多部诗集、绘本，斩获冰心儿童文学奖。当年她带着6岁女儿亲临现场，在孩子心中种下童谣的种子。女儿8岁时以换牙经历创作《换牙》斩获全国一等奖，10岁再次获奖。

六、融入日常：国旗下的舞台与“苏超”驻场明星

在南通中小学，学校操场上的升旗台建得特别大。2013年，通州区实验小学将“国旗下时间”交给孩子们，原本10多平方米的升旗台扩建至60多平方米，成为各班“成团出道”的主舞台。该校10多年前就将童谣写作列为必修内容，成立蕊春合唱团、蕊春管乐团，为品牌发展培育选送了一批“好苗子”。

2025年，“苏超”首个南通主场，官方邀来60名平均年龄10岁出头的“童声里的中国”少儿合唱团“撑场子”。孩子们自此成为“南鸟巢”的驻场明星，童声合唱《歌唱祖国》与巨幅国旗同框，成为南通主场保留节目。

【常见问题】

问题1：“童声里的中国”是怎样一个活动？

回答：“童声里的中国”是2006年由江苏南通通州区发起的一项未成年人思想道德建设品牌活动，以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，通过童谣、童诗、童歌、儿童剧、儿童电影等艺术形式，引导青少年在艺术审美中陶冶情操、涵养品行。2024年，活动升格为国家级项目，由中央文明办等七部门联合推广。

问题2：二十年来取得了哪些主要成果？

回答：累计征集海内外歌谣作品53万件，结集出版24部作品集，覆盖全国31个省区市及港澳地区，吸引超2500万少年儿童参与。先后推出儿童剧《青铜葵花》《草房子》(巡演近2000场)、儿童电影《向日葵中队》(放映超4000场)等22部精品佳作。

问题3：品牌是如何实现长效运营的？

回答：2014年成立“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地，实现实体化运作;在全国布局45所实验学校;2024年完成数字化升级，建成儿童文艺资源库;建立了“政府主导、专家引领、学校主体、社会参与”的多方协同育人机制。

问题4：如何参与“童声里的中国”活动？

回答：个人或学校可通过投稿歌谣作品、组织合唱团队参加展演、申请成为实验学校等方式参与。具体信息可关注当地文明办、教育部门通知或“童声里的中国”官方渠道。品牌在全国已布局45所实验学校，并有“童声大课堂”等常态化活动。

【话题追踪】

2026-05-26 [二十年，“童声”依旧润物无声] 光明日报

2026-05-25 [二十年，“童声”依旧润物无声] 搜狐新闻

2026-05-20 [姚苏平：童声润心二十载 美育铸魂向未来] 江苏作家网

2026-05-19 [新华日报深读|最美童声，廿载“声声”不息] 新华日报

2026-05-12 [20年，从小城童谣到美育标杆，这缕童声为何能唱响全国?] 扬子晚报